诚金资产猿编程亮相2025新华网教育论坛，创始人李翊：以“4C体系”重塑未来AI教育

2025年12月11日，以“凝聚时代智慧引领教育创新”为主题的第十六届新华网教育论坛在京举办。教育部相关司局负责人、全国知名高校及中小学代表、教育领域专家学者近500人参会诚金资产，围绕教育强国建设、AI赋能教育变革、人才培养创新、教育科技人才一体化发展等核心议题展开了深入研讨。

猿编程创始人、中国人工智能学会中小学工作委员会副秘书长李翊进行了《重塑核心素养，面向未来的AI教育实践》主题演讲，系统分享了猿编程基于4C体系的教育实践。他认为，在人工智能时代，教育需要超越单纯的知识与技能传授，转向以学习者为中心，关注其底层认知发展、思维塑造、心理建设与真实问题解决能力的全面培养。论坛上，猿编程凭借其在人工智能教育领域的创新成果与广泛影响力，成功入选“教育品牌影响力案例”，并在现场进行了全面的产品展示。

2025新华网教育论坛上，猿编程入选“教育品牌影响力案例”

4C体系：助力每一个孩子在人工智能时代的认知发展

在八年的探索与实践中，猿编程始终以“成为全球领先的AI教育品牌”为愿景，持续推动行业的进步与发展，并将“专业、理性、积极”的价值观贯穿于课程研发与教学实践。本次论坛上，李翊正式宣布了公司使命的全新升级：从“培养人工智能时代下的科技少年”进一步深化为“助力每一个孩子在人工智能时代的认知发展”。这一使命的演进，标志着猿编程教育理念的根本性跃迁，在注重全面素养培育的基础上，更明确地将“认知发展”置于核心，猿编程将在教育实践中，将认知能力的系统塑造提升到前所未有的战略高度，成为指导所有课程设计与教学实践的核心方向。

“人工智能时代，程序员是最容易被AI替代的工作之一。正因如此，我们更应通过编程这一具有高度结构性、即时反馈性的学习场景，着力促进孩子们在认知层面的深层发展。” 李翊在演讲中指出。

在这一理念指引下，猿编程创始人李翊行业首创提升青少年AI核心素养的“4C体系”。该体系以“提升底层认知能力（Cognition）、锻炼复合思维能力（Complex Thinking）、促进自我效能（Confidence & Driver）、赋能跨学科融合（Cross-discipline）”为核心框架，系统回应了AI时代对人才发展的新要求。

猿编程创始人李翊主题演讲

在实践中，4C体系通过具体的学习场景得以生动体现。在底层认知能力培养方面，编程提供了锻炼专注力、工作记忆等核心认知能力的理想场景。“孩子们写一行代码，马上就能看到结果，这种高强度、主动的全局性关注过程，是对大脑认知能力的有效锻炼。”李翊以孩子调试自动泊车程序为例，阐释了编程如何通过即时反馈机制持续训练并提升认知能力。

在锻炼复合思维层面，编程教育推动学习方式从记忆型向理解型、探究型跃迁。借助智能硬件项目，孩子们能从具体实践中抽象出“感知-决策-执行”等通用思维模型，并将这种复合思维能力迁移至更广泛的问题解决场景中。

自我效能感的培养也是4C体系中的重要维度。“当前许多孩子的学习问题并非能力不足，而是情绪与动力问题，其根源往往在于评价体系单一导致的自我效能感缺失。”李翊强调。编程学习将项目拆解为一系列可达成的小步骤，孩子在每个微小的成功中积累信心，逐步建立起面对挑战的内在驱动力，有效抵御学习中的畏难情绪。

尤为引人注目的是学科融合的创新实践。李翊以“追光太阳能板”项目为例，生动展示了如何将科学原理、工程技术、数学建模与编程控制有机融合。孩子们在解决太阳能板“抖动”等实际问题的过程中，不仅掌握了跨学科知识，更学会了综合运用这些知识解决现实问题的方法。“这让孩子深刻体会到，各学科知识不是孤立的考点，而是解决真实世界问题的有力工具。”李翊总结道。

正是基于对4C体系实践的深入理解，猿编程构建了完整的产品生态，将这一教育理念转化为覆盖不同学习场景和成长阶段的实践方案。

全面布局：从通识到专业、从家庭到学校的产品矩阵

在本次论坛上，猿编程系统展示了覆盖多场景、贯穿全学段的代表性产品，构筑了从通识启蒙到专业深耕、从家庭学习到校园教育的立体化产品生态。

面向家庭场景，猿编程构建了层次清晰的课程体系，为不同发展阶段的孩子提供个性化的成长路径：以C系列《编程应用与计算思维》为核心的通识教育课程，聚焦人工智能时代信息科技核心素养的普及；以A+系列《高级算法与人工智能》为代表的专业教育课程，则为有潜质的学生提供从高级算法到AI前沿的深度学习通道。此外，猿编程还打造了面向低龄儿童的编程智能机器狗“猿编程8号”（昵称“小8”），以及累计销量超700万册的猿编程童书系列，共同构成了从兴趣激发到系统学习的家庭学习闭环。

在校内教育领域，面对政策与需求的双轮驱动，猿编程打造了“课程+平台+硬件+服务”四位一体的校园AI教育解决方案。其中，“猿创未来人工智能教育平台”作为数字中枢，通过“数字基座、AI实验室、具身智能、人工智能课程”的整合架构，为学校提供覆盖教学、练习、测评、管理的全场景支持。同时，通过配套的师资培训、实验室建设与课程资源，助力人工智能教育在校园场景中的规模化、高质量落地。

在猿编程的展台上，今年最新推出的AI教育产品“星瀚智能套装”备受瞩目。该套装集成了先进的大模型技术，配备超大点阵屏、高清触控屏及20余种传感器与执行器模块，支持智能问答与体感交互等创新功能。学生可通过编程自由组合模块，构建从智能小车到家庭环境监测系统等贴近生活的项目，在实践应用中深化知识理解，真正实现跨学科融合与创新能力培养。

猿编程最新AI教育产品“星瀚智能套装”

在展会现场，基于星瀚套装开发的智能案例生动诠释了其教育价值。“自动泊车系统”通过编程模拟现实中的侧方停车难题，训练学生的逻辑建模与参数调试能力；“会学习的机械臂”则通过“手把手”示教让机械臂记忆并复现动作，直观展示了模仿学习这一AI前沿技术。这些项目不仅是技术的呈现，更是4C体系中复合思维、学科融合与问题解决能力的综合实践。

自2017年创立以来，猿编程已累计培养了超过800万名学员，其校园业务覆盖全国30多个省级行政区、4500多所学校。为更好地支持孩子学习，公司自主研发了全栈式少儿编程创作平台，该平台已获得39项自主知识产权，为青少年提供了安全、友好且功能丰富的编程环境。值得关注的是，自研教育垂类大模型达到700亿参数规模，为教学教研提供强大的AI能力支持。

为不断提升课程的科学性和创新性，猿编程于2020年成立“少儿编程研究院”，汇聚脑科学、人工智能等领域顶尖专家，《最强大脑》科学总顾问、清华大学人工智能学院教授刘嘉担任首席科学顾问，《最强大脑》科学评审、北京大学心理与认知科学学院教授魏坤琳担任认知科学顾问，从而让课程和产品始终扎根前沿科学理念。

在此基础上，2025年6月，猿编程与清华大学心理与认知科学系携手启动“编程教育对青少年AI意识及认知能力发展影响”课题研究，旨在探索人工智能时代创新人才培养范式，为我国青少年人工智能教育提供科学体系。

正如李翊所言：“在人工智能时代，我们不仅要让孩子学会与技术共处，更要帮助他们发展出适应未来、创造未来的底层能力。”通过系统的产品布局与持续的教育实践，猿编程正将这一理念转化为千万中国孩子的成长助力，陪伴他们在智能时代中，不仅成为技术的驾驭者，更成为未来的创造者与引领者。

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